Marie-Hélène Forget est professeure de didactique du français au secondaire à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Depuis 2010, elle mène des recherches sur l’enseignement et l’apprentissage de l’écriture de textes justificatifs au secondaire. Elle a ainsi cumulé une connaissance approfondie du discours justificatif et pose un regard critique sur les prescriptions ministérielles en matière d’enseignement et d’évaluation de la justification. Elle a auparavant occupé des fonctions de conseillère pédagogique après avoir été enseignante de français au secondaire pendant 12 ans.