Depuis plusieurs décennies, Michael Fullan écrit des textes influents sur l’évolution et la transformation du monde de l’éducation induites par les nouvelles technologies, les normes de rendement formalisées et l’évolution des attentes sociales. Dans l’ouvrage à succès The Principal, il décrit comment et pourquoi la fonction même de directeur d’école doit changer. Dans cette nouvelle édition, Fullan nous revient avec une mise à jour sur les recherches récentes ayant trait au leadership scolaire, augmentée de nouveaux textes à l’appui des concepts fondamentaux qui ont fait la renommée de son livre. Que doit faire un directeur d’école pour maximiser le rendement des élèves ? Dans ce livre, Fullan montre comment les directeurs ont été confinés à un rôle étriqué qui mine leur capacité à développer l’ensemble de l’établissement. Il met en lumière le fait qu’en période de crise, il est trop facile pour les directions de commettre des erreurs, de poser des gestes inefficaces, voire contreproductifs.

À propos de l'auteur

Fullan, Michael

Michael Fullan est officier de l’Ordre du Canada, ancien doyen de l’Institut d’études pédagogiques de l’Ontario et professeur émérite à l’Université de Toronto. Il est coresponsable de l’initiative New Pedagogies for Deep Learning (npdl.global). Reconnu comme une sommité mondiale en matière de réforme pédagogique, il offre ses conseils aux décideurs et aux leaders locaux pour les aider à concrétiser l’objectif moral d’assurer l’apprentissage à tous les enfants.