Cet ouvrage est destiné aux praticiennes et aux praticiens ainsi qu’aux membres de la communauté universitaire qui s’intéressent à la gestion de l’équité, de la diversité, de l’inclusion et de l’accessibilité (EDIA) dans les milieux de travail. Il propose une démarche EDIA qui vise la mise en œuvre d’initiatives pertinentes pour tendre vers une culture organisationnelle inclusive. Cette démarche se décline en deux grandes étapes : le diagnostic organisationnel et le plan d’action. La première partie de l’ouvrage se consacre au portrait que peut brosser une organisation sur ses propres enjeux en matière d’EDIA. La deuxième partie s’intéresse quant à elle aux actions à déployer en milieu de travail, en fonction des données découlant du diagnostic réalisé en amont. Chacune des parties de l’ouvrage répond à quatre grandes questions, soit le pourquoi (les objectifs de la démarche), le quoi (la nature de la démarche), le comment (la manière de réaliser la démarche) et le qui (les parties prenantes impliquées).

À propos des auteurs

Beaudry, Catherine

Catherine Beaudry est professeure titulaire au Département des sciences de la gestion de l’Université du Québec à Rimouski et conseillère en gestion des ressources humaines agréée (CRHA). Ses intérêts de recherche portent sur les pratiques de gestion inclusives.

Deschênes, Andrée-Anne

Andrée-Anne Deschênes est professeure au Département des sciences de la gestion de l’Université du Québec à Rimouski et conseillère en gestion des ressources humaines agréée (CRHA). Ses recherches s’orientent vers l’adéquation personne/organisation.

Sanni Yaya, Mouhamadou

Mouhamadou Sanni Yaya est professeur au Département des sciences de la gestion de l’Université du Québec à Rimouski et membre de l’Ordre des administrateurs agréés du Québec (Adm. A). Ses intérêts de recherche portent sur les aspects légaux de l’EDIA et le droit du travail.