Armé de son diplôme en agronomie (Institut agricole d'Oka), d'une maîtrise en phyto­cytogénétique (U. de Montréal) et d'expériences d'enseignement à l'Institut d'Oka, l'U. de Montréal et l'École de médecine vétérinaire de Saint-Hyacinthe, Roger Doucet fonde le département de phytotechnie à l'ITA de Saint-Hyacinthe et le dirige pendant 12 ans. Il y assure les cours de botanique, de biologie végétale et de microbiologie, ainsi que les laboratoires d'amélioration des plantes et des sols. Il devient ensuite chercheur à la Station de recherche agricole, où il se consacre à des travaux de génétique végétale, tout en donnant des cours d'agriculture et d'horticulture à la formation des adultes (ITA)

Josée Fortin, agronome, obtient son doctorat en Physique et biochimie des sols à l'université de Californie à Riverside (UCR) après avoir obtenu un baccalauréat en Bio-agronomie et une maîtrise en Chimie des sols de l'université Laval, où elle deviendra professeure adjointe, agrégée puis titulaire et occupera pendant quatre ans le poste de directrice de programmes de 2e et 3e cycles. En plus d'enseigner les cours sur les pesticides et l'environnement, la gestion rationnelle des produits antiparasitaires, la chimie, la biochimie et la microbiologie des sols, Josée Fortin dirige seule ou en collaboration plus d'une vingtaine de recherches sur les sols organiques et la santé des sols, participe

Formé aux relations industrielles en santé et sécurité du travail, Onil Samuel a tôt fait de se spécialiser en toxicologie industrielle et environnementale, ce qui le conduit à occuper les fonctions de chercheur, conseiller en toxicologie puis coordonnateur au Centre de toxicologie du Québec (CTQ), maintenant intégré à l'Institut national de santé publique du Québec (INSPQ). En tant que coordonnateur scientifique à la direction de la toxicologie humaine de l'INSPQ, il sera responsable du groupe de recherche sur les pesticides et de la mise en oeuvre du volet santé de la Stratégie phytosanitaire québécoise en agriculture. En plus de dispenser des formations ponctuelles dans divers organismes,